2019年6月14日上午，汕头大学商学院2019年教学工作会议在文南三楼学术研讨室顺利召开。全院教师参加了会议。
中国人民大学商学院企业管理系主任姚建明教授，商学院二级教授王凤彬教授，丹麦哥本哈根大学孔子学院原院长李晓光副教授，商学院国际认证办公室主任、企业管理系副主任朱春玲副教授，商学院案例中心主任徐京悦副教授，付彦助理教授等受邀出席会议。徐京悦副教授和朱春玲副教授分别在会上做了报告，分享了教学案例开发及国际认证工作方面的宝贵经验，为我院教学工作发展传经送宝。
会议由我院院长徐二明教授主持。徐院长首先向来访的人大商学院教授表示热烈欢迎，并介绍了新入职的老师，对新加盟老师表示热烈欢迎。会上，徐院长指出，随着商学院不断加入国际认证组织，未来商学院在学科建设、教学培养、认证评估将面临更多的挑战，本次会议旨在通过交流与研讨，分析总结学院在教学工作中存在的长处与不足，为迎接新一轮的评估做好充分的准备。
中国人民大学商学院案例中心主任徐京悦副教授首先作了题为《新型案例的开发与应用——人大商学院的探索》的报告。徐教授介绍了人大商学院案例中心和案例库的发展情况，通过分析经典案例、微案例、粗案例、跨学科案例四种典型的案例类型，介绍人大商学院如何在哈佛经典案例在本土教学中出现“水土不服”的背景下，探索出符合本土教学特点的案例形式，并重点对微案例、粗案例的开发和应用进行分享。徐二明院长在随后的小结中指出，他在参加欧洲EFMD年会时了解到各个学校十分重视教学过程中的课程开发、教学设计环节，老师们既要明白做案例教学的目的是什么，同时也应该“扎本土”，了解中国，了解本土特色，从学生需求侧出发进行教学设计。
随后，中国人民大学商学院国际认证办公室主任、企业管理系副主任朱春玲副教授分享了人大商学院参加国际认证的经验。朱教授介绍，经过不断与国际接轨，人大商学院已经先后获得AACSB、EQUIS等国际认证。朱教授围绕在国际认证中总结出来的经验详细展开。她指出，通过国际认证，人大商学院建立了完整的课程执行体系，推出了代表性课程，形成了课程体系设计闭环，持续改进了教学质量。她认为教学要坚持围绕学院的战略、使命驱动，才能确保培养目标与培养效果保持一致，用正确的方法做正确的事。
接着，我院副院长龙月娥副教授作了本科与研究生教学工作总结报告。龙副院长重点介绍了学院的教学质量保障机制，从事前、事中、事后三个阶段全面分析学院的教学质量保障举措与实施情况，并从硕士生导师遴选、研究生开课与讲座情况、研究生开题与答辩情况对研究生工作进行总结和分析。龙副院长指出，教学工作的根本宗旨是以学生为中心。龙副院长强调，作为高校教师，承担着教书育人的神圣职责，教师不仅应传授知识，更是学生身心健康的引路人，教师应始终以学生为中心，严格要求学生，始终坚持立德树人，在教学中不断提升教与学的融合度，无限逼近教师乐教、学生乐学，师生都能在教学中获得满足感和幸福感的完美境界。
之后，我院MBA教育中心主任梁强教授作了MBA教学工作总结报告。梁主任通过介绍教育部学位与研究生教育发展中心对全国194个工商管理硕士学位授予单位的教学水平评估结果，从师资队伍、培养过程、学业质量、社会评价等方面，分析商学院MBA教学工作取得的成果与存在的不足，希望通过MBA教育中心与授课教师、合作企业、学生的多方良性联动，共同提升MBA教学的培养效果。
最后，徐二明院长对教学工作会议进行总结，他希望学院各系能够以本次教学工作会议为契机，各系、各教研组要认真研讨一下学生能力的培养和测试，发现优势与不足，扬长避短，不断提升教学水平，持续改进教学质量，真正体现出对社会的贡献。徐院长强调，学校提高了科研的要求，但教学也不能放松，教学对我们的学生、毕业生对学院的认可是非常重要的，一定要把教学工作做好。徐院长以“学院强，则大家强！大家强，则学院强！”为结束语，勉励全院教师共同做好教学工作。
