经济大类介绍
       经济大类本科专业包括国际经济与贸易、金融学两个本科专业、二级产业经济学硕士专业。本学科拥有专业教师21名，其中教授7名，副教授11名，硕士生导师12名，10人具有海外经历，多人获得国家级和省级荣誉称号和奖励。
       经济本科专业培养具有扎实经济金融理论知识、定性定量工具技能、国际视野、整合思维与问题解决能力、良好团队协作与沟通能力、自我管理与自我学习能力、良好职业道德与社会责任感的应用型人才。毕业生能胜任大型跨国公司、金融机构、国有企业等经管与管理职位。

经济大类培养目标

专业介绍
国际经济与贸易专业
        培养目标
    ♦  熟练掌握基本的国际经济、贸易以及相关学科的概念、理论和知识
    ♦ 具有应用批判性思维、系统性思维以及创造性思维等方法分析与解决实际问题的能力
    ♦ 具备应用经济学、国际贸易实务专业知识、各种定量和定性分析方法以及计算机软件工具分析经济规律和辅助投资决策等解决实际问题的能力
    ♦ .具有良好的沟通与团队协作能力, 以及适应复杂营商环境的应变能力
   ♦ 熟练掌握一门外语的听说读写等基本能力，以及阅读并理解与国际经济、贸易相关的外文资料以及良好的外文口头与书面表达技能
    ♦  具有全球视野，了解专业的国际动态，熟悉国内外在国际贸易等领域的政策、法规以及流程与运作模式的差异
        专业特色

金融学专业
        培养目标
   ♦  熟练掌握金融学的专业理论知识，掌握经济学、统计学、会计学及相关学科领域的基础理论，具备数学、哲学、历史、法律和信息技术等学科素养。
.  ♦  熟练掌握金融学的专业实务知识，具备职业金融人员的专业素质和技能。
.  ♦  熟悉金融学领域的定性与定量研究方法，能够使用统计与计量软件分析金融现象背后的经济规律以及辅助投资决策，并接触基本的金融学术研究知识。
.  ♦  熟悉国内外有关金融投资与财务管理的政策、法律和法规
       专业特色

数字经济专业

       培养目标

       立足于数字经济时代背景下，培养具有社会主义核心价值观、职业操守、科学素养和国际视野，掌握扎实的数字经济理论和基础专业知识，具备较强的

运用数字经济思维分析和解决问题的能力，融合经济学、统计学、计算机科学等学科为一体，兼具深厚数字素养、经济素养和管理素养的高素质复合型人才。

具体包括以下目标：

1.具备良好的人文素养、品德修养和广阔的国际视野；

2.具备熟练运用数字经济思维分析和解决数字经济相关领域复杂问题的能力；

3.能运用经济学相关理论、数理统计分析方法及信息系统工具，为解决数字经济发展中产生的实际问题提供决策支持。

       专业特色

（一）契合国家数字经济发展战略需求

       紧密围绕国家数字经济发展战略，深入解读国家在数字化转型、智能制造和互联网+等领域的重大部署。课程设计既关注理论深度，又强调实践应用，通过

引入政策分析、数字技术和新型经济模式等前沿内容，培养学生服务国家数字经济发展战略的综合能力。

（二）打造学科融通的培养体系

       构建跨学科、模块化的综合课程体系，打破经济学、信息技术、数据科学与管理科学之间的壁垒。通过多领域协同教学、跨学科项目实践以及企业实训，

实现理论与实践的无缝对接，让学生在交叉融合中激发创新思维，形成系统的理论框架与应对复杂经济问题的解决方案，进而推动学科间的互动与共同进步。

（三）凸显数据分析能力

      聚焦大数据分析与智能决策能力培养，将统计学、机器学习、数据挖掘等工具与经济理论实证分析深度融合。通过案例教学、数据模拟实验和企业实战平台，

强化学生对海量数据的敏锐洞察与精准解读能力，培养利用数据驱动创新和提升经济效率的专业素养，为数字经济领域的科技进步和产业变革注入强大动力。