为贯彻落实立德树人根本任务，深入推进“以学为中心，以教为主导”的课堂教学模式，持续提升课堂教学效果，构建师生融合型幸福课堂，商学院于2024年5月16日举办“迎评促教·打造师生融合型幸福课堂”学生座谈会。商学院主管本科教育教学副院长龙月娥、会计学专业协调人贺康、金融学专业协调人张诚、管理科学教研组组长刘久兵、教务员蔡菁、林馨、王迎春等老师和商学院本科各专业学生代表参加了本次座谈会。
会议伊始，龙月娥副院长介绍了本次座谈会的背景。学院一贯高度重视本科教育教学，持续探索人才培养质量提升路径。在迎评促建过程中，学院发现有部分课堂融合度不高，导致课堂教学效果不佳。课堂是老师和学生共同的课堂，教学相长，学院希望通过系列座谈会，倾听学生和老师的心声，促进师生之间互动与交流，提高课堂融合度，提升课堂教学效果，打造幸福课堂。
紧接着，学生代表们依次代表班级提出了对课程、教师和课堂教学模式等方面的期望和建议，并积极参与讨论，现场氛围热烈。如，同学们提出希望有更多数据分析软件应用、跨学科交叉融合、更具专业特色的课程；课堂上师生有更多互动交流、教学中融入生活化案例、平衡理论与实践的时间；丰富作业形式、平衡各课程之间的作业时间等。
与会教师认真听取了学生们的想法和建议，在与学生的互动交流中充分了解学生的需求，针对学生提出的问题进行耐心细致地回应。针对学生们提出的宝贵意见和建议，学院后续将进一步研究分析，对提升课堂教学效果和人才培养质量的合理建议将予以采纳。
此次座谈会旨在促进师生之间的互动与沟通，倾听同学的声音，汇聚智慧，共同谋划提升课堂教学品质的有效途径。后续学院将继续举办“迎评促教·打造师生融合型幸福课堂”系列座谈会，包括老师座谈会、师生面对面座谈会，促进师生之间的互动与沟通，降低师生期望差，打造融合型幸福课堂，不断提升人才培养质量。
来源：教务办公室
图文：刘俊秀、刘子健
编辑：万蕊
初审：蔡菁
复审：林馨
终审：龙月娥
